Zit je kind al vanaf jonge leeftijd niet lekker in zijn vel en is er sprake van intense emoties met name bij veranderingen of teleurstellingen? Dan kan dat een belangrijk signaal zijn. Als je merkt dat het welbevinden van je kind niet goed is, helpt het om de signalen en de situaties op te schrijven. Zo kun je een patroon herkennen. Misschien geeft dit informatie over de begeleidingsbehoefte van je kind. Of het geeft informatie over wat je voor het kind kunt aanpassen om het prettiger voor hem of haar te maken.

Duidelijk en voorspelbaar zijn is een eerste stap die je als ouder zelf kunt zetten. Dit zijn vragen die daarbij helpen:  

• Hoe duidelijk ben ik naar mijn kind?  
• Kan ik daar nog iets in veranderen?  
• Kan ik iets visualiseren voor mijn kind? Denk aan een dagplanning of weekschema wat je bijvoorbeeld maakt met plaatjes op een magneet- of prikbord. 

Ieder kind is uniek en ook ieder kind met autisme is anders. Daarom is het belangrijk om goed naar een kind te kijken. Wij doen dit met ons team door middel van een psychologisch onderzoek. In veel gevallen wordt dit volledig vergoed. Ons doel is nooit om 'een sticker te plakken'. Dit kan wel als dit helpend kan zijn voor jouw kind. Een onderzoek heeft vooral als doel om jou gerichte adviezen te geven voor jouw kind voor thuis en op school/ op opvang en passende hulp en begeleiding te bieden.

Sara had veel angsten, ging niet graag naar school, sliep slecht, had last van prikkels en zat niet lekker in haar vel. Daarom zochten we hulp. Onder begeleiding van KluppluZ lieten we onderzoeken doen. Hieruit kwam de diagnose autisme. Daar hadden we zelf nooit aan gedacht. KluppluZ heeft ons geleerd hoe we om moeten gaan met autisme. Maar ook de school heeft dingen geleerd over hoe om te gaan met Sara. De rol die KluppluZ heeft gepakt in de samenwerking tussen de partijen was heel erg fijn. Die aanpak zorgt ervoor dat iedereen Sara begrijpt en kan helpen.